نقش و جایگاه فابل در آموزش کودکان 6 تا 12 سال(با نگاهی به فارسی خوانداری سوم وچهارم ابتدایی)

شیوع پروتئینوری در کودکان 6 تا 12 ساله مدارس ابتدایی قزوین (1381)

چکیده در این مطالعه 659 کودک سالم 6 تا 12 ساله مدارس قزوین در سال 1381 به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای بررسی شدند. آزمایش ادرار دو مرحله‌ای ابتدا به صورت کیفی و سپس بعد از 6 ماه جهت موارد مثبت به روش نیمه‌کمی برای بررسی پروتئینوری انجام شد. شیوع پروتئینوری % 8/1 و در پسران 2 برابر دختران بود. شیوع بیماری کلیوی علامت‌دار در جمعیت مورد مطالعه 5/1 در هزار بود.

تاثیر آموزش خود مراقبتی بر کنترل عوارض عمل جراحی تانسیلکتومی در کودکان 6 تا 12 سال

  Abstract  Background & Aim: Self- care, as an important pediatric nursing concept, enables parents and children for management of post-tonsillectomy complications. This study was aimed to determine the effect of self-care education on the control of post tonsillectomy complications in school-age children after discharge of Hamadan’s hospitals.   Material & Methods:...

نقش رنگ در کتب درسی کودکان 6 تا 12 سال

نقش رنگ در کتب درسی کودکان سیار مهم است.بچه ها با دنیای رنگ و تصاویر رنگی ارتباط برقرار می کنند.زبان فرانسه یک زبان بیگانه است و اکثر خانواده ها آشنایی با این زبان ندارند و متد ومعلم نقش به سزایی برای یادگیری این زبان دارند.این رساله از سه بخش تشکیل شده است.در فصل اول رنگ و انواع آن،روانشناسی رنگ تعریف شده است که از این بخش برای فصل دوم استفاده می شود که مقایسه تصاویر و رنگها در متد می باشد وفص...

نگاهی به آثار منثور و منظوم فارسی و جایگاه کودکان در آنها

کارکردهای اجرایی در کودکان اتیسم: مقایسه توانایی طرح ریزی در کودکان اتیسم و کودکان طبیعی 6 تا 12 سال

مقدمه و اهداف پژوهش حاضر توانایی طرحریزی (planning ) را بررسی میکند که از جمله مهمترین کارکردهای اجرایی در انجام تکالیف روزمره و نیز یادگیری در زمینه ی کنش های رفتاری و حرکتی است. این توانمندی اجرایی نوعی مهارت شناختی است که نیاز به نمایانگری، ارزیابی و نوسازی اعمال به صورت مداوم دارد. مواد و روش ها در این پژوهش توصیفی- تحلیلی مقطعی، 30 کودک 6 تا 12 سال در دو گروه 15 نفره شامل کودکان مبتلا به ا...

بررسی رسش عصبی ناقرینگی گوشی در شنوایی دایکوتیک در کودکان 6 تا 12 سال

مقدمه و اهداف با ارائه هم­زمان محرک­های گفتاری به گوش­ها می­توان توانایی یکپارچه­ سازی شنوایی مغز را از طریق آزمون­ های دایکوتیک بررسی کرد. امروزه ارزیابی شنوایی دایکوتیک یکی از متداول­ترین روش­ها برای تشخیص و پایش درمان اختلال پردازش شنوایی در کودکان به شمار می­رود. دو آزمون کلمات رقابتی کودکان و اعداد دایکوتیک تصادفی برای استفاده در زبان فارسی بومی­سازی شده است. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر...